Bec Tench

Die Art und Weise, wie wir junge Menschen mit der Technik orientieren, ist, dass wir sie hören. Wir sehen sie als Experten ihrer Erfahrung. Wir sind in einer Art und Weise die erste Generation der Technik. Und sie leben es tatsächlich. Und wir wussten, dass, wenn wir nicht hören, Policies geschaffen werden würden, die eigentlich von ihnen die Agentur entfernen würden.

So the goal of the project was, how do we use participatory design? How do we include young people in creating the policies that will govern their use of AI in the classroom? So that was the larger question.

Ja, und wir wollten, We wanted to help educators create assignments that you would feel you were missing out if you used AI to help you with them.

Ja. Und Schule. Interessant. Und nicht nur interessant, sondern interessant und bedeutend und glücklich. Ja.

Ja.

It's a digital whiteboard.

Jeder einer dieser Grafiken ist ein Teenager, der plotiert.

Ich bin Bec Tench und ich bin Forscherin und Designerin im Center for Digital Thriving.